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扶风县突出“五个特色”切实提升活动实效

时间:2018-01-14 00:52来源:网络整理 作者:www.qwjfj.cn
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陕西扶风县在党的群众路线教育实践活动中注重创新工作举措,在做好规定动作的同时积极打造扶风特色,以五个特色做**助推教育实践活动出实效、上水平。

“地毯式”走访调研——按照“四听四问”要求,县、镇、村********联动开展“地毯式”走访征求意见,分别设计县级机关、镇、村和社区三个类型的走访调查问卷,对“四风”问题予以具体形象化。县级机关****每人定点走访15户、镇****每人定村走访20户、村****每人分组走访30户,并认真填写《走访记录表》,有效扩大了征求意见对象,提升了意见征求质量。

“分类**”培训部署——扶风县举办村(社区)党组织书记专题培训班,围绕“十项重点”和“六个问题”讲解重点任务,使之成为“基层推进员”;举办督导组培训班,培育一批素质高、敢担当的“监督指导员”;对县教育实践活动办公室全体成员进行业务指导,打造“高效智囊团”。在活动开展的各个环节分别设置专题培训,确保规定动作到位、不跑偏,自选动作有特色、出亮点。

  “12333”实施督导——扶风县在活动中组建8个督导组,按照“123”组建督导组,即:由1名县级领导担任组长, 2名熟悉组织工作、群众工作科级领导担任副组长,3名部门优秀****为成员。8名督导组长中,4名为县委常委,从人员层次、组成力量、人员配备上有力保障了组织领导和活动开展; “三个全面参与”,突出“全覆盖”要求,即:全面参与所督导单位开展群众路线教育实践活动的方案研究**定,全面参与指导所督导镇、部门(单位)领导班子专题民主生活,全面参与所督导单位开展活动中解决问题这个环节;“三个严格”,突出“严督导”标准,即:严格标准,严格措施,严格纪律。

“形象化”推进活动——印**活动流程图,将督导任务、规定动作流程化、图示化,以便于基层抓好组织实施。建立提示**度,在筹备动员、集中学习、听取意见、对照检查、民主生活会、启动整改、建章立**和活动总结等8个环节,对县委督导组、各党委和县委常委的重点工作及要求予以书面工作提示。采取集中调度、随机抽查、电话督办等方式,了解提示事项进展情况,确保时间服从质量。

    “分批次”解决问题——按照“立行立改、分批推进”的原则,视轻重缓急程度,确定首批“立行立改”问题,首力****“走读”、办公用房超标、机关****纪律松弛、会所中的歪风及****能力不足等5大方面。每个问题分别明确一名县领导负责,一个主管部门牵头,若干单位配合,确保活动从一开始就取得令人民满意的效果。

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